Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
kiểm tra

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thanh Hoa
Ngày gửi: 00h:00' 26-04-2016
Dung lượng: 97.0 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Lê Thanh Hoa
Ngày gửi: 00h:00' 26-04-2016
Dung lượng: 97.0 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
Tuần 07 - Tiết 18
Ngày: 5/10/2015
KIỂM TRA 1 TIẾT
MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức trong chương của HS
1.2. Kỹ năng:
Kiểm tra kĩ năng tính toán, chính xác, hợp lý.
1.3. Thái độ:
Kiểm tra khả năng trình bày rõ ràng, mạch lạc.
2. BẢNG MÔ TẢ VÀ CÂU HỎI:
NỘI DUNG
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
THẤP
VẬN DỤNG
CAO
Lũy thừa số mũ tự nhiên. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số.
1. Định nghĩa
Phát biểu được định nghĩa luỹ thừa bậc n của a.
Viết được công thức tổng quát hai lũy thừa cùng cơ số.
Câu hỏi:
1/ Phát biểu định nghĩa luỹ thừa bậc n của a?
2/ Viết công thức tổng quát hai lũy thừa cùng cơ số ?
2.Áp dụng
Chỉ ra được quy tắc nhân lũy thừa cùng cơ số.
Thực hiện được theo quy tắc của phép nhân lũy thừa cùng cơ số.
Câu hỏi: Áp dụng tính 64. 65
Tập hợp N các số tự nhiên
1.Áp dụng
Biết dùng các ký hiệu
Câu hỏi:
Điền dấu vào ô vuông:
a.12 N b.1,5 N c. 0 N* d. N* N
Thứ tự thực hiện các phép tính.
1.
Thứ tự thực hiện các phép tính trong thức
Thực hiện được
các bài toán tìm x
Vận dụng được thứ tự thực hiện các phép tính để tính toán.
Thực hiện được
các bài toán tìm x dưới dạng một lũy thừa
Câu hỏi:
Tìm số tự nhiên x biết:
a/ (9x + 2). 3 = 60;
b/ 71 + (26 – 3x) = 75;
Câu hỏi:
Thực hiện các phép tính ( tính nhanh nếu có thể)
a/ 60:10.4 + 27:32
b/ 4.52 – 3.23;
c/ 28.76 + 24.28 - 1800
d/ 168:{46-[12 + 5.(25:23)]}
Câu hỏi:
Tìm số tự nhiên x biết:
c/ 2x = 8;
d/ (x- 6)2 = 9
3. MA TRẬN ĐỀ:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
1.Tập hợp N các số tự nhiên
Biết dùng các ký hiệu
Số câu
Số điểm – TL
1
1đ -10%
1
1đ -10%
2. Định nghĩa luỹ thừa bậc n của a. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số.
Biết định nghĩa luỹ thừa bậc n của a.
Viết công thức nhân hai lũy
thừa cùng cơ số
Sử dụng công thức tính nhân luỹ thừa
Số câu
Số điểm – TL
1
1đ – 10%
1
1đ – 10%
2
2đ – 20%
Thứ tự thực hiện các phép tính.
Sử dụng thứ tự thực hiện các phép tính để tính toán
Vận dụng các phép tính trong N để tìm x.
Số câu
Số điểm – TL
1
– 30%
1
– 40%
2
7đ – 70%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
2đ
20%
2
4đ
40%
1
4đ
40%
5
10đ
100%
4. ĐỀ – HƯỚNG DẪN CHẤM
4.1 ĐỀ
I/ Lý Thuyết:(2đ)
Câu 1: (2 điểm)
a/ Định nghĩa luỹ thừa bậc n của a.
b/ Viết dạng tổng quát nhân hai luỹ thừa cùng cơ số.
Aùp dụng tính: 64.65
II/ Tự luận. (8đ)
Câu 2: (1 đ) Điền dấu vào ô vuông:
a.12 N ; b.1,5 N ; c. 0 N* ; d. N* N
Câu 3: ( 3 đ): Thực hiện các phép tính ( tính nhanh nếu có thể)
a/ 60:10.4 + 27:32
c/ 28.76 + 24.28 - 1800
d/ 168:{46-[12 + 5.(25:23)]}
Bài 4: ( 4
Ngày: 5/10/2015
KIỂM TRA 1 TIẾT
MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức trong chương của HS
1.2. Kỹ năng:
Kiểm tra kĩ năng tính toán, chính xác, hợp lý.
1.3. Thái độ:
Kiểm tra khả năng trình bày rõ ràng, mạch lạc.
2. BẢNG MÔ TẢ VÀ CÂU HỎI:
NỘI DUNG
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
THẤP
VẬN DỤNG
CAO
Lũy thừa số mũ tự nhiên. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số.
1. Định nghĩa
Phát biểu được định nghĩa luỹ thừa bậc n của a.
Viết được công thức tổng quát hai lũy thừa cùng cơ số.
Câu hỏi:
1/ Phát biểu định nghĩa luỹ thừa bậc n của a?
2/ Viết công thức tổng quát hai lũy thừa cùng cơ số ?
2.Áp dụng
Chỉ ra được quy tắc nhân lũy thừa cùng cơ số.
Thực hiện được theo quy tắc của phép nhân lũy thừa cùng cơ số.
Câu hỏi: Áp dụng tính 64. 65
Tập hợp N các số tự nhiên
1.Áp dụng
Biết dùng các ký hiệu
Câu hỏi:
Điền dấu vào ô vuông:
a.12 N b.1,5 N c. 0 N* d. N* N
Thứ tự thực hiện các phép tính.
1.
Thứ tự thực hiện các phép tính trong thức
Thực hiện được
các bài toán tìm x
Vận dụng được thứ tự thực hiện các phép tính để tính toán.
Thực hiện được
các bài toán tìm x dưới dạng một lũy thừa
Câu hỏi:
Tìm số tự nhiên x biết:
a/ (9x + 2). 3 = 60;
b/ 71 + (26 – 3x) = 75;
Câu hỏi:
Thực hiện các phép tính ( tính nhanh nếu có thể)
a/ 60:10.4 + 27:32
b/ 4.52 – 3.23;
c/ 28.76 + 24.28 - 1800
d/ 168:{46-[12 + 5.(25:23)]}
Câu hỏi:
Tìm số tự nhiên x biết:
c/ 2x = 8;
d/ (x- 6)2 = 9
3. MA TRẬN ĐỀ:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
1.Tập hợp N các số tự nhiên
Biết dùng các ký hiệu
Số câu
Số điểm – TL
1
1đ -10%
1
1đ -10%
2. Định nghĩa luỹ thừa bậc n của a. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số.
Biết định nghĩa luỹ thừa bậc n của a.
Viết công thức nhân hai lũy
thừa cùng cơ số
Sử dụng công thức tính nhân luỹ thừa
Số câu
Số điểm – TL
1
1đ – 10%
1
1đ – 10%
2
2đ – 20%
Thứ tự thực hiện các phép tính.
Sử dụng thứ tự thực hiện các phép tính để tính toán
Vận dụng các phép tính trong N để tìm x.
Số câu
Số điểm – TL
1
– 30%
1
– 40%
2
7đ – 70%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
2đ
20%
2
4đ
40%
1
4đ
40%
5
10đ
100%
4. ĐỀ – HƯỚNG DẪN CHẤM
4.1 ĐỀ
I/ Lý Thuyết:(2đ)
Câu 1: (2 điểm)
a/ Định nghĩa luỹ thừa bậc n của a.
b/ Viết dạng tổng quát nhân hai luỹ thừa cùng cơ số.
Aùp dụng tính: 64.65
II/ Tự luận. (8đ)
Câu 2: (1 đ) Điền dấu vào ô vuông:
a.12 N ; b.1,5 N ; c. 0 N* ; d. N* N
Câu 3: ( 3 đ): Thực hiện các phép tính ( tính nhanh nếu có thể)
a/ 60:10.4 + 27:32
c/ 28.76 + 24.28 - 1800
d/ 168:{46-[12 + 5.(25:23)]}
Bài 4: ( 4
 






Các ý kiến mới nhất